ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE - AUGUSTO CAPRIOTTI
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lunedì 25 marzo 2019

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Acteur De Mon Avenir (ADMA)

Paesi Partecipanti:

ITALIA: Istituto Tecnico e Liceo Linguistico "A. Capriotti" – San Benedetto del Tronto
FRANCIA : Lycée Régional Antoine de Saint Exupéry - Saint Raphael
GERMANIA: Berufsbildende Schule Landau – Landau in Der Pfalz
POLONIA: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE  im. ks.kard. Stefana Wyszyńskiego – Staszów
SPAGNA: IES "AS BARXAS" – Moaña
ROMANIA: Colegiul Tehnic  “Dimitrie Ghika” – Comanesti

Lingua di lavoro: Francese

Mobilità previste: 24 (14 alunni – 10 Docenti/ATA/Dirigente)

Descrizione del Progetto:

Il progetto persegue due obiettivi principali:
• Sviluppare la fiducia in se stessi e l'autonomia;
• Evitare l'insuccesso scolastico e favorire l'accesso agli studi superiori.

Gli obiettivi specifici:
• Sviluppare le competenze nel campo delle TIC;
• Migliorare e valorizzare le competenze linguistiche degli alunni.

Tutti gli alunni e professori implicati nel progetto svilupperanno ed utilizzeranno un spazio comune per comunicare ed apprendere le lingue: l'applicazione "Moodle". (Sarà il nostro Istituto a realizzare questo spazio di apprendimento nella sezione e-Learning disponibile sul sito della scuola).
Gli alunni studieranno due lingue del loro programma.
Apprenderanno alcune nozioni  delle lingue presenti nella partnership  "Kit di sopravvivenza".
Gli alunni elaboreranno, con l'aiuto dei loro professori, le risorse pedagogiche: schede di vocabolario, video di presentazione o di corsi sottotitolati, canzoni, esercizi di allenamento, valutazioni.
Gli studenti, inoltre, utilizzeranno le risorse pedagogiche per apprendere la lingua dei partner e parteciperanno ai forum di discussione per consolidare l’uso delle lingue straniere.
Gli alunni valuteranno le loro conoscenze linguistiche sulla piattaforma e visualizzeranno i loro progressi.  Scriveranno delle scenette in francese e nella seconda lingua studiata con l'aiuto dei partner (tutto sarà pubblicato sulla piattaforma Moodle).
Per i docenti sarà l’occasione per sviluppare pratiche pedagogiche innovative: acquisizione e miglioramento di nuove competenze nell'utilizzazione delle nuove tecnologie e delle lingue straniere; prendere coscienza della diversità culturale europea e dei differenti sistemi educativi comunitari.

Sito web: www.officefad.it/itcsbt  

Il progetto è stato classificato come:

Referente: Daniele Spina
Staff: E. Vita, Longobardi, Giostra, Marchei, Romain, Talvacchia, Santori, Scarponi, Amorosi, Mancini, M. Vita, Fioravanti, Talamè, E. Spina.

 
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