CONVERSAZIONE IN LINGUA STRANIERA: UN APPORTO FONDAMENTALE PER L’EDUCAZIONE INTERCULTURALE DEGLI STUDENTI
(Intervista alla prof.ssa Martine Romain)

Nel nostro Istituto l’insegnamento delle lingue straniere si avvale dell’indispensabile contributo dei docenti conversatori madrelingua, in compresenza con i docenti di Lingue, per un’ora settimanale in ciascuna classe del Liceo Linguistico.

Quand as-tu découvert la passion pour l’italien?

Ma passion pour la langue de Dante est née dès la première année du lycée. Je devais choisir la LV2, j'etudiais déjà l'anglais depuis le collège, le cours d'italien était formé de peu d'élèves mais surtout la prof. était jeune et sympa. Tout de suite je me suis passionnée d'autant plus que cette jeune professeur nous proposaitnon seulement la grammaire mais surtout des méthodes, qui pour l'époque, étaient innovatives...films chansons et participation à des projets interculturels.. Une grande passion et une grande envie de visiter réellement lItalie avec toutes ces merveilles. Voilà mon premier séjour en Italie à Rome "La ville éternelle". La possibilité de parler, d'écouter et découvrir tout ce j'avais assimilé durant trois ans de lycée.

Qu’est ce que tu aimes de la culture italienne?

La culture italienne fait désormais partie de moi et aujourd'hui dire qui me plait est un peu difficile.

Un vice et une vertu de ton Pays et de l’Italie

Un défaut et une qualité des français et des italiens, sans tomber dans les clichés c'est impossible.... L'apprentissage des langues, la possibilité de vivre deux réalités sont en tout cas un enrichissement de la personne.

Tu enseignes au lycée Capriotti depuis combien de temps? Pourquoi fréquenter notre lycée?

Je crois avoir eu de la chance et justement choisir le lycée Capriotti comme moi j'ai choisi mon lycée et le cours d'italien à l'époque, m'a permis d'intégrer ma culture à une autre culture, de développer une curiosité envers ce qui est différent. J'enseigne au lycée Capriotti depuis plus ou moins 30ans et je le conseille aux jeunes qui doivent choisir leur parcours scolaire car les compétences qu'ils peuvent acquérir formeront leur personnalité en tant que jeunes Européens.