Lo scorso 29 ottobre in Romania ha preso il via il progetto europeo biennale "Cultural Diversity and Tolerance", che vede partners il nostro Istituto per l’ Italia, il Liceo Teoretico Ion Bardu di Bucarest per la Romania e l’Istituto "Sakaria Ilkogretim Okulu" di Bolu per la Turchia. Nel corso del primo incontro svoltosi a Bucarest dal 29 ottobre al 3 novembre l’équipe delle diverse scuole hanno definito il programma nel rispetto degli usi, costumi, abitudini, norme morali e religiose, identità nazionali.

Per l’Italia hanno partecipato le docenti Maria Luisa Pellicciari (coordinatrice) e Annelise Nebbia, Cinzia Rosetti (personale amministrativo) e la professoressa Rosanna Tocci (ex docente del "Capriotti", collaboratrice esterna).

"Di particolare importanza lo spazio espositivo allestito nella scuola rumena dove sono stati esposti oggetti tipici di ciasun paese e manifesti illustranti il simbolo nazionale, aspetti della cultura, del folklore, delle tradizioni popolari, delle abitudini alimentari di ciascun popolo, con spirito di fratellanza, ammirazione reciproca, rispetto delle diversità e ricerca delle uguaglianze che ci rendono cittadini dell’Umanità" racconta la professoressa Pellicciari.

ITC “CAPRIOTTI”: “un gemellaggio che tiene”

Se una lingua è espressione di una cultura e del pensiero dei suoi parlanti, si comprende il profondo attaccamento degli  inglesi per la loro lingua. Lo si capisce meno se ci riferiamo a parlanti di culture e nazionalità diverse. La supremazia  della lingua inglese nell’immaginario collettivo è una realtà. Eppure non esiste una lingua superiore all’altra. Ogni lingua è portatrice del cammino della civiltà di un popolo. In un progetto planetario multiculturale, lo studio delle lingue straniere, pertanto, è qualcosa di più di un appropriarsi di un semplice strumento di comunicazione: significa entrare nella testa e nel cuore di quello che dovrà essere un compagno di viaggio.

Lo sa bene la Lordgrey school di Milton Keynes, una delle scuole superiori inglesi più all’avanguardia del Regno Unito, dove l’Italiano è una delle lingue studiate a parità di dignità delle altre lingue straniere. L’Italiano piace, e non potrebbe essere diversamente vista l’attenzione che la Lorgrey school dà a tutte le espressione della personalità giovanile, a cominciare dall’arte, alla musica, allo sport. Qui si studia l’Italiano perché si ama l’Italia, il cibo, la cultura, la storia, l’arte. Ci troviamo dinanzi a uno dei più rari esempi in Inghilterra dove l’Italiano viene studiato non da figli di emigrati o studenti di origine italiana.